Azalerak konparatu deskonposizioaren bidez [Matematika-arloa - LMH 2.zikloa] (21829. erregistroa)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01989nmm a2200313 b 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field 00000000012886
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field Eima
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250906062957.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 110511s2011 esp b i baq c
024 ## - OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard number or code dspacerakoLMH
027 ## - STANDARD TECHNICAL REPORT NUMBER
Standard technical report number 31250
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency EIMA Katalogoa
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Universal Decimal Classification number 51:087.5 (0.034)
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Azalerak konparatu deskonposizioaren bidez [Matematika-arloa - LMH 2.zikloa]
Medium [Interneteko baliabidea - Eduki digital didaktikoa]
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Name of publisher, distributor, etc : GRUPO SM
Date of publication, distribution, etc , 2009
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent Hezteko Objektu Digitala
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Aurretiazko ezagutza: gainazala eta azalera, forma berdinak bereiztea, zenbaketa, neurria.Helburu didaktikoak: oinarrizko matematikako elementuak erabiltzen ikastea (neurriak, zenbakiak, unitateak, sinboloak), eguneroko bizitzako egoera errealetan eta simulatuetan, eta arrazoibide-prozesuak erabiltzea, problemak ebazteko edo informazioa lortzeko. Magnitudeak zenbatzeko eta egoera errealei buruzko informazioa emateko erabiltzen diren mezuak erraztea, haurrek behar bezala interpreta ditzaten. Ikasleentzat ezagunak diren azalerak neurtzea, neurri-unitate ez-konbentzionalen bidez, kasu bakoitzean eskura duten tresnarik egokiena erabiliz eta neurketa egiteko mekanismoak ezarriz: unitatea aukeratzea, unitateen arteko erlazioak eta fidagarritasun-maila.Ezagutza mota: erazagutzailea, prozedurazkoa.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Azalerak neurtzeko estrategiak, zati osoa zati berdinetan banatuta.
521 0# - TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note Lehen Hezkuntza (2. zikloa)
655 ## - INDEX TERM--GENRE/FORM
9 (RLIN) 42160
Genre/form data or focus term Eduki digital didaktikoak
655 #0 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term Baliabide digitalak
9 (RLIN) 47236
690 ## - Hezkuntza-etapa / Etapa escolar
Hezkuntza-etapa / Etapa escolar Lehen Hezkuntza (LMH)
9 (RLIN) 1285
691 ## - Ikasgaia / Asignatura
Ikasgaia / Asignatura Matematika
9 (RLIN) 54587
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://eima.orex.es/21829/21829/escenario.html">https://eima.orex.es/21829/21829/escenario.html</a>
Link text Joan material honetara
Host name
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://eima.orex.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=a87899da70a65b1c6093adb62d8e4a7c">https://eima.orex.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=a87899da70a65b1c6093adb62d8e4a7c</a>
Public note Deskargatu webgunea
Host name
904 ## - LOCAL DATA ELEMENT D, LDD (RLIN)
a Lehen Hezkuntza (LMH)
9 1285
999 ## - SYSTEM CONTROL NUMBERS (KOHA)
-- 1
904 #4 - LOCAL DATA ELEMENT D, LDD (RLIN)
a Lehen Hezkuntza (LMH) - Matematika
9 7003
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Baliabide elektronikoak - oinarrizkoak
Aleak
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     Lehen Hezkuntza Eima Katalogoa Eima Katalogoa 01/03/2017   INTERNETEKO BALIABIDEA EK17030013 01/03/2017 01/03/2017 Baliabide elektronikoak - oinarrizkoak
Documento sin título

—————————————————————————————————————————————————————————————————————-

Otaola 29, Eibar - 943-202748 eimakatalogoa@gmail.com