Mugikortasun iraunkorra
Herrera Cantera, Eduardo
Mugikortasun iraunkorra [Interneteko baliabidea - Webgunea] / [zuzendaritza, programazioa eta 3D modelatua, Francisco Juan Baños Enriquez ; 2D ilustrazioak eta 2D animazioak, Iñigo Sarasola ; aholkularitza pedagogikoa eta curriculumeko edukiak, Paz Mostajo Sepúlveda] - Vitoria-Gasteiz : Francisco Juan Baños Enriquez, 2023 - Webgunea - EIMA 2.0 (2022ko deialdia) . - EIMA 2.0 edo EIMA Digitala (2022ko deialdia) .
Zenbakiak zenbakien ikaskuntza intuitiboa hasierako mailatik hasita lantzeko erreminta bat da. Zenbakiak ulertzeko, deskonposatzeko eta manipulatzeko trebetasuna edukitzea du helburu gisa programa honek. Zenbatekoen estimazioa, zenbakien lerroa 0tik 100era, zenbakiak euskaraz izendatzea, atzamarrik gabe kalkulu mentalak egiteko estrategiak eta aldaketa eta konparazio enuntziatuak ulertzea garatu nahi du aplikazio honek.
Lehen Hezkuntza DBH
11210
Curriculumeko baliabideak
EIMAk onetsitako materialak
Eduki digital didaktikoak
Baliabide digitalak
Mugikortasun iraunkorra [Interneteko baliabidea - Webgunea] / [zuzendaritza, programazioa eta 3D modelatua, Francisco Juan Baños Enriquez ; 2D ilustrazioak eta 2D animazioak, Iñigo Sarasola ; aholkularitza pedagogikoa eta curriculumeko edukiak, Paz Mostajo Sepúlveda] - Vitoria-Gasteiz : Francisco Juan Baños Enriquez, 2023 - Webgunea - EIMA 2.0 (2022ko deialdia) . - EIMA 2.0 edo EIMA Digitala (2022ko deialdia) .
Zenbakiak zenbakien ikaskuntza intuitiboa hasierako mailatik hasita lantzeko erreminta bat da. Zenbakiak ulertzeko, deskonposatzeko eta manipulatzeko trebetasuna edukitzea du helburu gisa programa honek. Zenbatekoen estimazioa, zenbakien lerroa 0tik 100era, zenbakiak euskaraz izendatzea, atzamarrik gabe kalkulu mentalak egiteko estrategiak eta aldaketa eta konparazio enuntziatuak ulertzea garatu nahi du aplikazio honek.
Lehen Hezkuntza DBH
11210
Curriculumeko baliabideak
EIMAk onetsitako materialak
Eduki digital didaktikoak
Baliabide digitalak
