000			02158nam a2200433 4500
001			00000000014670
003			Eima
005			20250926062608.0
007			cr |||||||||||
008			120126s2022 sp c i baq d
040			_aEIMA Katalogoa _bbaq _cEIMA Katalogoa
080			_a78
100			_957727 _aFernández Antia, Idoia
245	1	0	_aBidaiatzearen aztarnak _h[Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza - Interneteko baliabidea] (ikas-egoera) _c/ egilea, Idoia Fernández Antia
260			_aBilbo : _bIrale, _c2025
300			_a146 or. ; _c PDF
490			_aIRALE (2024-2025 ikasturtea)
490			_aR400
520			_aDBH 2. mailako Matematika eta Natura Zientziak irakasgaiek osatzen duten eremuan ikasturtean zehar egiteko hiru ikasegoerak (ebaluazio bakoitzeko bat) osatzen dute proiektua. Horrekin batera, irakasleentzat lagungarri izango diren hainbat gehigarri daude: helburuak, konpetentziak, denboraren antolaketa, metodologia eta ebaluazio-tresnak zein –erremintak. Ikasleen interesa pizteko, gai erakargarri bat landuko dute: DBH 4. mailan egingo duten ikasketa-bidaiaren lanketa. Lanketa hori ez da nora joan erabakitzera mugatzen; alderdi ugariri buruzko hausnarketa da eta ondorioak atera beharko dituzte.
521	0		_aDerrigorrezko Bigarren Hezkuntza, 2. maila
655			_942108 _aEIMAk onetsitako materialak
655			_942158 _aIRALEren materialak
655		0	_aBaliabide digitalak _947236
655		0	_942159 _aCurriculumeko baliabideak
655		0	_951448 _aUnitate didaktikoak
655		0	_953392 _aProgramazio didaktikoak
655		0	_aIkas-egoerak _gikasegoerak ; ikas egoerak _953390
690			_aDerrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) _952650
691			_a Matematika _98
691			_aNatura Zientziak _911510
710			_952606 _aIRALE (Artazugoikoa)
830			_951911 _aR400
830			_957642 _aIRALE (2024-2025 ikasturtea)
856			_zJoan material honetara _uhttps://eima.koha.es/Bideoak/a2ca7a0ceabef83e614e00ab9cf808f5_63670.pdf
856			_uhttps://irale.hezkuntza.net/eu/ _z Argitaletxearen webgunea
942			_cS-1 _2ddc _n0
955			_bby-nc-sa
999			_c63670 _d63670