| 000 | 02042nam a2200409 b 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 00000000008289 | ||
| 003 | Eima | ||
| 005 | 20241008085556.0 | ||
| 008 | 090909s2020 sp b f 0 baq | ||
| 017 | _aM 2294-2020 | ||
| 018 | _a8310 | ||
| 020 | _a978-84-9186-283-3 (liburu osoa) | ||
| 027 | _a11400 | ||
| 040 |
_aEIMA Katalogoa _bbaq _cEIMA Katalogoa |
||
| 080 | _a811.361(075.2) | ||
| 245 | 1 | 0 |
_aEuskara arin-arin : _bLehen Hezkuntza 4 [ikaslearentzako liburua] _c / proiektuaren zuzendaritza, Joseba Santxo Uriarte, Maite López-Sáez ; testua, Idoia Aranberri García, Ainhoa Basterretxea Llona, Joseba Santxo Uriarte ; irudiak, Paul Caballero, Nuria Hernández. Piru Velasco |
| 260 |
_aEtxebarri : _bZubia, _cL.G. 2020 |
||
| 300 |
_a3 libk. (194 or.) : _bkol. ir., argk. ; _c29 cm |
||
| 490 | 1 | _aEgiten jakin zurekin (Santillana Zubia) | |
| 520 | _a"Egiten Jakin Zurekin" proiektuak irakasleek bere hezkuntza-jardunerako eskatu dituzten berrikuntza metodologiko eta pedagogiko garrantzitsuak hartzen ditu barnean, eta hortik datorkio izena. Proiektuaren helburu nagusia da ikasleei laguntzea XXI. mendeko herritarrek ezinbesteko izango dituzten gaitasunak garatzen. Lehen Hezkuntzako 4. mailarako "Arin-arin" liburuak 3 ale ditu: lehen hiruhilekoa, bigarren hiruhilekoa eta hirugarren hiruhilekoa. | ||
| 521 | 0 | _aLehen Hezkuntza, 4. maila | |
| 655 |
_942159 _aCurriculumeko baliabideak |
||
| 655 | 0 |
_951448 _aUnitate didaktikoak |
|
| 690 |
_aLehen Hezkuntza (LMH) _91285 |
||
| 691 |
_aEuskara eta Literatura _954593 |
||
| 700 | 1 |
_aAranberri, Idoia _9629 |
|
| 700 | 1 |
_aBasterretxea, Ainhoa _9663 |
|
| 700 | 1 |
_aSantxo, Joseba _9665 |
|
| 700 |
_936217 _aCaballero, Paul |
||
| 700 | 1 |
_99847 _aHernández Pintor, Nuria |
|
| 700 |
_947697 _aVelasco, Piru |
||
| 700 |
_931305 _aLópez-Sáez Rodríguez-Piñero, Maite |
||
| 830 | 1 |
_aEgiten jakin zurekin (Santillana Zubia) _947677 |
|
| 904 |
_aLehen Hezkuntza (LMH) _91285 |
||
| 904 | 4 |
_aLehen Hezkuntza (LMH) - Euskara eta Literatura _97381 |
|
| 942 |
_cI-1 _2ddc _n0 |
||
| 999 |
_c62725 _d62725 |
||