| 000 | 02008nam a2200373 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 655 | 0 |
_aAlbum ilustratuak _953362 |
|
| 830 | 1 |
_aHaurrentzako albumak (Ibaizabal) _948328 |
|
| 999 |
_c54814 _d54814 |
||
| 001 | 01222910 | ||
| 003 | Eima | ||
| 005 | 20250619062847.0 | ||
| 008 | 180326s2021 sp a j 000 1 baq c | ||
| 017 | _aBI 1076-2020 | ||
| 020 | _a978-84-9106-968-3 | ||
| 035 | _a(OCoLC)1122976400 | ||
| 040 |
_aG0209 _bbaq _cG0209 _dEIMA Katalogoa |
||
| 041 | 1 |
_abaq _heng |
|
| 080 | 1 | _a087.5:82-34 | |
| 084 | _a82-36 | ||
| 100 |
_aFraser, Lu _949071 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aJak txikiena _c/ [testua] Lu Fraser ; [marrazkiak] Kate Hindley ; [itzulpena, Bakun SL (Amets Santxez Munain)] |
| 260 |
_a[Amorebieta-Etxano] : _bIbaizabal, _ccop. 2021 |
||
| 300 |
_a[30] or. : _bkol. ir. ; _c27 x 27 cm |
||
| 490 | 1 | _aHaurrentzako albumak (Ibaizabal) | |
| 520 | _aItxurak ez gaitu besteak baino hobeak ala txarragoak egiten. Hain handia den talde baten erdian txikia izateak buruko min handiak eragin ditzake. Nahiz eta hazteko pazientzia izan behar duzula behin eta berriro errepikatu! Baina, batzuetan, egoera zailenek sorpresa izugarria izaten dute atzean. Nork esan du jak txiki batek heroi handi bihurtu ezin duenik? Elurrez estalitako mendi-tontor batean, izotz-zurrunbiloen eta elur-ekaitz hotzen artean, bazen jak-talde bat, jak handiz eta txikiz osatuta zegoena, eta han bizi zen Malentxo, jak guztien artean txikiena. Txikiena izatea oztopo handia dela uste dugu, baina... hala ote da, benetan? | ||
| 521 | 8 | _a0-5 urte (urdina) | |
| 546 | _aThe Littlest Yak | ||
| 650 | 4 |
_aEmozioak eta sentimenduak _911019 _xIpuinak _xHaur eta gazteentzako liburuak |
|
| 655 | 0 |
_942109 _aHaur eta Gazteentzako Literatura |
|
| 700 |
_933962 _aSantxez Munain, Amets |
||
| 700 |
_941978 _aHindley, Kate |
||
| 710 | 2 |
_9250 _aBakun Itzulpen eta Argitalpen Zerbitzuak |
|
| 856 |
_uhttps://www.ibaizabal.com/nuestros-productos/literatura/literatura-infantil/0---5-anos/jak-txikiena _zArgitaletxearen webgunea |
||
| 942 |
_2ddc _cI-2 _n0 |
||