000			02088nam a2200385 c 4500
001			00269127
003			ES-VgaRLPE
005			20250711084440.0
008			970909s1994 sp f 001 0 baq c
017			_aNA 1785-1994
020			_a84-7148-306-8
035			_a(OCoLC)431213365
035			_aB0600-148991
035			_aG0300-30697
035			_aA0040-50874
040			_aB0107 _bbaq _cB0107 _dEIMA Katalogoa
041			_abaq _aspa
080	1		_a81'246:37(460.16)
080	1		_a37:81'246(460.16)
084			_aD11eh
100			_aGoikoetxea Tabar, María Jesús _948472
245	1	0	_aEskola eta hizkuntza : _belebakar eta euskara-gaztelaniadun elebidunen ikerketa konparatiboa = Escuela y lengua : estudio comparativo entre monolingües y bilingües vasco-castellanos _c/ María Jesús Goikoetxea
246	1	1	_aEscuela y lengua _b: estudio comparativo entre monolingües y bilingües vasco-castellanos
260			_aDonostia-San Sebastian : _bTxertoa, _cL.G. 1994
300			_a228 or. ; _c22 cm
490	1		_aIpar haizea _v; 42
504			_aBibliografia: 221.-223. or.
520			_aNafarroako Unibertsitate Publikoan Hizkuntza eta Literaturaren Didaktikako irakasle den Mª Jesús Goikoetxea Tabar-ek liburu honetan Nafarroako eskola-ikasle elebakar eta elebidun talde batzuek gaztelaniaz duten gaitasuna aztertzeko egindako ikerketa aurkezten digu, hizkera errazean eta gaurregungo didaktikaren ildotik. Eskola Hizkuntz arloan aldaketa sakonak nozitzen ari da. Hizkuntz autoktonoen sartzea luze-zabalera handiko hezkuntz egoera berria sortzen ari da: bere hobekuntzarako azterketa desberdinak eskatzen dituen irakaskuntza elebidunaren orokortze garai batean murgildurik gaude, eskolarako erronka garrantzizkoa dena, ezabairik gabe.
546			_aTestua euskaraz eta gaztelaniaz
650		0	_aHezkuntza elebiduna _zNafarroako Foru Erkidegoa _931680
655		0	_942164 _aMonografiak
830	1		_aIpar haizea _v; 42 _938939
856			_uhttps://eima.koha.es/Bideoak/16f6a33d2b3653f265bf79b1827d01ea_53833.pdf _zIkus aurkibidea
942			_2ddc _cI-2 _n0
999			_c53833 _d53833