| 000 | 01964nam a2200313 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 655 | 0 |
_aBaliabide digitalak _947236 |
|
| 999 |
_c47767 _d47767 |
||
| 001 | 00298641 | ||
| 003 | Eima | ||
| 005 | 20251211072754.0 | ||
| 008 | 020213s2019 sp 000 0 baq c | ||
| 017 | _aNA 747-2019 | ||
| 020 | _a978-84-235-3511-8 | ||
| 040 |
_aG0194 _cEIMA Katalogoa |
||
| 080 | _a811.361'26 | ||
| 100 |
_934106 _aOlasagarre Mendinueta, Yolanda |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aDBH-ko ikasleen hizkuntza atxikimendua hobetzeko ikerketa eta esku hartzea _h[Interneteko baliabidea] _c / Yolanda Olasagarre, Rosa Ramos, Carlos Vilches |
| 260 |
_a[Iruñea] : _bNafarroako Gobernua, Hezkuntza eta Kultura Departamentua, _c2019 |
||
| 300 | _a88 or. ; | ||
| 520 | _a Gure ikasgeletan hizkuntzarekiko motibazioa lantzeko beharra ikusi ondoren, ekin genion MSB bloga sortu eta han jasotako jarduerak elaratzeari. Urte batzuk pasatu dira bloga sortu genuenetik eta irakasleen aldetik jaso dugun erantzuna ona izan da jarduerak gelaratzean ikasleengan sortutako emaitzei begira. Bide horretan sakondu nahi izan dugu, jakiteko gure planteamendua egokia zen ala ez. Batetik, hizkuntzarekiko ikasleen bizipenak, sentimenduak eta emozioak ezagutzeko beharra genuen; eta, bestetik, bizipen eta sentimendu horiek hobetzeko bidean zein eskuhartze egin zitekeen aztertu nahi genuen. Ondoko orrietan jasotzen dena bi helburu horiek aztertzeko ikerketaren eta esku-hartzearen nondik norakoak zein emaitzak aurkezten ditugu. Egindako ikerketa eta esku-hartzea jasotzen du artikulu honek. | ||
| 650 | 0 |
_a Euskara _929697 _xNormalizazioa |
|
| 650 | 0 |
_aEuskara _xAlderdi sozialak _946225 |
|
| 655 |
_aMonografiak _942164 |
||
| 700 |
_934112 _aRamos Alfaro, Rosa |
||
| 700 |
_944876 _aVilches Plaza, Carlos |
||
| 710 |
_aNafarroako Gobernua. _bHezkuntza Departamentua _933440 |
||
| 856 |
_uhttps://eima.orex.es/Bideoak/8f2d3136751ccad350858a9afb244f78_47767.pdf _zLiburuaren bertsio digitala |
||
| 942 |
_cI-2 _2ddc |
||
| 955 | _bby-nc-sa | ||