| 000 | 02459nmm a2200421 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 00000000014609 | ||
| 003 | Eima | ||
| 005 | 20250906063121.0 | ||
| 008 | 111220s2018 sp c i 1 baq d | ||
| 027 | _a31250 | ||
| 035 | _a07729 | ||
| 040 |
_aEIMA Katalogoa _bbaq _cEIMA Katalogoa |
||
| 080 | _a59 (075.2) (0.034) | ||
| 100 |
_aGonzález Campo, Enrique _943796 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aZenbakizko proportzionaltasuna eta ehunekoak _h [Interneteko baliabidea] _c/ Enrique González Campo |
| 260 |
_aBilbo : _bIrale, _c2018 |
||
| 300 | _bJclic aplikazioa | ||
| 490 | _aIRALE (2017-2018 ikasturtea) | ||
| 490 | _aR400 | ||
| 500 | _a2018/03/15 | ||
| 520 | _a - Baliabide digitala (linean eta lineaz kanpoko erabiltzekoa) JCLIC aplikazioa. Kataluniako Gobernuaren Hezkuntza Sailak duen webgunea, "ZONA CLIC" izenekoa: http://clic.xtec.cat/es/ - Lan-metodoa induktiboa da sarritan: lehenik, behaketatik eta arrazoitze-prozesu batetik abiatuta, ondorioak ateratzeko eta hausnarketak egiteko eskatuko zaio jardueretan ikasleari; eta hausnarketa horietatik, ikasleak berak induzitu edo ondorioztatuko du printzipio matematikoa. Bigarren pausuan, ondorioztatuz ikasitakoa era deduktiboan aplikatuko du ikasleak.- Teoria eta praktika tartekatuta daude gai guztietan.- Arrazoibide induktiboari jarraituz, ikasleek dakitenetik ez dakitenera, daude bideratuta jarduerak; pausuz pauso egiten dute aurrera errazenetik zailenera.- Menu nagusian edukiak zatika daude antolatuta. Zati bat amaitutakoan, ikasleak beste edozein zatitan jarduteko aukera izango du. Norberak egin lezake bidea, beharren arabera. | ||
| 521 | _aDBH, 1. maila | ||
| 904 |
_aDerrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) _952650 |
||
| 904 | 4 |
_aDerrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) - Matematika _97404 |
|
| 690 |
_aDerrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) _952650 |
||
| 691 |
_aMatematika _954587 |
||
| 655 |
_942108 _aEIMAk onetsitako materialak |
||
| 655 |
_942158 _aIRALEren materialak |
||
| 655 |
_942159 _aCurriculumeko baliabideak |
||
| 655 | 0 |
_aBaliabide digitalak _947236 |
|
| 710 |
_952606 _aIRALE (Artazugoikoa) |
||
| 830 |
_951911 _aR400 |
||
| 830 |
_952221 _aIRALE (2017-2018 ikasturtea) |
||
| 856 |
_uhttps://eima.orex.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=db103bd9e4386fd138fd7b564a14d526 _zDeskargatu "Jclic" aplikazioa |
||
| 856 |
_uhttps://clic.xtec.cat/projects/proportzioa/jclic.js/index.html _zJoan material honetara |
||
| 942 |
_cS-1 _2ddc _n0 |
||
| 955 | _bby-nc-sa | ||
| 999 |
_c46628 _d46628 |
||