| 000 | 01716nam a2200409 b 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 00000000003090 | ||
| 003 | Eima | ||
| 005 | 20250611062604.0 | ||
| 008 | 070105s1998 sp oa c f 0 baq d | ||
| 017 | _aNA-1541-1998 | ||
| 020 | _a84-8331-299-9 (unitatearena) | ||
| 020 | _a84-8331-312-X (liburu osoarena) | ||
| 027 | _a11250 | ||
| 040 | _cEIMA Katalogoa | ||
| 080 | _a502 (075.3) | ||
| 245 | 1 | 0 |
_aNatur Zientziak _b : 3 DBH Bigarren zikloa _p. 2.-Nola eraldatzen dira substantziak? _c / koordinatzailea: Agustin Gil ; egileak: Juanjo Berasategi...[et al.] |
| 260 |
_aDonostia _b : Elkar _b : Gipuzkoako Ikastolen elkartea _c, L.G. 1997 |
||
| 300 |
_a62 or _c ; 27 cm |
||
| 490 | 1 | 0 |
_aNatur Zientziak 3 DBH _v ; 2 |
| 490 | 1 | 0 | _aOstadar |
| 500 | _a1997.05.21 | ||
| 505 | 0 | _a4 liburuen bilduma: 1.- Nola daude osatuak gauzak? 2.- Nola eraldatzen diren substantziak?, 3.- Nola funtzionatzen du korronte elektrikoak?, 4.-Nola daude eginak gizaki bizidunak? | |
| 521 | 0 | _a3.maila | |
| 586 | _aIxaka Lopez-Mendizabal Saria 1998: Euskaraz irakasteko testu-libururik hoberena, aipamen berezia. | ||
| 904 |
_aDerrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) _952650 |
||
| 904 | 4 |
_aDerrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) - Naturaren Zientziak _97010 |
|
| 690 |
_aDerrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) _952650 |
||
| 691 |
_aNatura Zientziak _954601 |
||
| 655 |
_942108 _aEIMAk onetsitako materialak |
||
| 655 |
_942159 _aCurriculumeko baliabideak |
||
| 700 | 1 |
_aBerasategi, Juanjo _9610 _928875 |
|
| 700 | 1 |
_aGil, Agustin _9394 |
|
| 830 | 1 | 0 |
_aNatur Zientziak 3 DBH _v ; 2 _937637 _937230 |
| 830 | 1 | 0 |
_aOstadar _v ; 2 _937230 |
| 856 |
_u http://www.elkarlanean.com/ _z Argitaletxearen webgunea |
||
| 942 | _cI-1 | ||
| 999 |
_c19167 _d19167 |
||