000 03846nam a2200493 4500
001 00000000001878
003 Eima
005 20251219175157.0
008 060904 1997 sp mr baq
017 _aSS 1001-1995
018 _a1891
022 _a1135-4690
024 7 0 _a 3 €
027 _a12620
040 _aEIMA Katalogoa
_bbaq
_cEIMA Katalogoa
080 _a37(466EH)
245 1 0 _aHik hasi 17 :
_bmarrazki ekoizpenaren bilakaera
_c / koordinatzailea, Joxe Mari Auzmendi ; artikuluen egileak, [Imanol Agirre Arriaga... et al.]
260 _aLasarte-Oria :
_bXangorin,
_c1997
300 _a66 or. :
_bz.-b. ir., argk. ;
_c24 cm
490 1 0 _a Hik hasi aldizkaria (Xangorin Koop. Elk.)
_v; 17
490 1 0 _a Ale monografikoa (Hik hasi)
_v; 2
500 _a1997/04/10
520 _aEguneroko jardunean irakasleak erantzun beharreko erronkak ugariak izaten dira. Erronka hauen artean sakonenetakoa eta une honetan korapilatsuena behar bada, irakasleak arlo ezberdinetan duen prestakuntza da. Gizarte eta irakaskuntzan ematen ari den aldaketa azkarrak are zailagoa egiten du irakasleria arlo ezberdinetan bere burua janzteko egiten ari den ahalegina. Hamaika arrazoi bitarteko, sozialki arlo batzuei besteei baino garrantzi handiagoa emateak adibidez, artea eta marrazkia dira beharbada arrotzenak egiten zaizkigunak. Hutsune hau aldarrikatu nahirik eta kontuan izanik gure ikasleetatik zenbaitek bide hau hautatuko duela bizibidetzat, DBHra iritsi aurretik beste arlo guztietan bezala honetan ere garapen egokia funtsezkoa eta ezinbestekoa dela azpimarratu nahi dugu. Ahalik eta iritzi-espektro zabalena aurkeztu nahi izan dizuegu. Ildo honetatik, kontrajarriak diruditen artea eta psikologia elkarren ondoan jartzeko aukera izan dugu, eta kontrajarriak baino osagarriak izan daitezkeela ohartarazteko balio izan duela uste dugu. Topaketetara Euskal Herri mailan aurkitu ditugun irakasle adituenak ekartzen saiatu gara eta gai hau jorratzerakoan euskal hizlarien eskasiaz ohartu gara. Txosten batzuren aurkezpena gazteleraz izanik ere, HIK HASIk euskararekiko duen konpromezuari eutsiz, ahalegin berezia egin du hauek itzuli eta euskaraz argitaratzeko. Eskerrak eman nahi dizkiogu Carmen Maganto irakasleari, hasiera-hasieratik topaketetarako prestaketan eskaini digun laguntzagatik eta baita ere Nafar Gobernuko Hezkuntza eta Kultura Departamentuari eman digun babesa eta laguntzagatik. “Haur-gaztetxoen marrazki ekoizpenaren bilakaera” izenpean argitaratzen du HIK HASIk bere bigarren zenbaki monografikoa. Irailetik aurrera edonork esperimentatzeko moduko proposamen zehatzak eskaintzeko asmoa dugu. Honen guztiaren osagarri izateko zuen esperientzia konkretuak plazaratu nahiko genituzke. Aldizkaria bitarteko egokia izango delakoan gaude, hala bedi!
650 4 _9941
_a Marrazketa
655 _942108
_aEIMAk onetsitako materialak
655 0 _942164
_aMonografiak
655 0 _aBaliabide digitalak
_947236
700 1 _aAuzmendi, Joxe Mari
_d(1954-2020)
_gAuzmendi, Jose Mari
_94412
700 1 _aAgirre Arriaga, Imanol
_911726
700 _aDe Miguel, Amparo
_957991
700 _aJimenez de Aberasturi Apraiz, Estibaliz
_954087
700 _aPreciado, Txema
_913772
700 _aMaganto, Carmen
_957375
700 _aOtermin, Lourdes
_957992
700 _aApezetxea, Lupe
_957993
700 1 _aHoyuelos, Alfredo
_9364
700 _aCabanellas, Isabel
_957910
710 _954407
_aAntzuola Herri Ikastetxea
830 1 _a Hik hasi aldizkaria (Xangorin Koop. Elk.)
_v ; 17
_937427
830 1 _a Ale monografikoa (Hik hasi)
_v; 2
_937382
856 _uhttps://www.hikhasi.eus/eu/kat/denda/gai-monografikoak
_zArgitaratzailearen webgunea
856 _uhttps://eima.orex.es/Bideoak/ed9c9e0646238c5407fd8aae79f7e531_1850.pdf
_z Ikus ale monografikoaren digitalizatutako alea (PDF)
942 _2ddc
_cI-2
_n0
999 _c1850
_d1850