| 000 | 02001nam a2200421 b 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 00000000009151 | ||
| 003 | Eima | ||
| 005 | 20251218062600.0 | ||
| 008 | 091210q1986 sp a 000 0 baq d | ||
| 017 | _aBI 1148-1986 | ||
| 018 | _a9173 | ||
| 020 | _a84-7585-064-2 | ||
| 027 | _a11260 | ||
| 040 |
_aEIMA Katalogoa _bbaq _cEIMA Katalogoa |
||
| 080 | _a811.361(075.4) | ||
| 245 | 1 | 0 |
_aBaietz-2 : _bikaslearen liburua _c / egileak, Eduardo Iriondo González ... [et al.] ; irudigileak, Eugenio Dominguez Egia, Fernando Garcia Angulo, Alberto Torcal Serrano |
| 260 |
_a[Leioa] : _b Argitarapen Zerbitzua, Euskal Herriko Unibertsitatea, _cL.G. 1986 |
||
| 300 |
_a[100] or. _b : kol. eta z.-b. ir. _c ; 27 cm |
||
| 490 | _aBaietz | ||
| 520 | _aBaietz eta Baietz ba! material sorta euskara irakatsi eta ikasteko da. Edozeinek erabil lezake, nahiz eta, DBH (ESO)rako, Batxilergoetarako eta UBIrako pentsatuta eta sortuta dagoen. Edukinak lau trebetasunen inguruan antolaturik daude (entzumena, irakurmena, mintzamena, idazmena). | ||
| 650 | 4 |
_aHelduen euskalduntze-alfabetatzea _92749 |
|
| 650 | 4 |
_92720 _a Euskara _xGramatika |
|
| 655 |
_942175 _aHizkuntzak ikasteko metodoak |
||
| 655 | 0 |
_942108 _aEIMAk onetsitako materialak |
|
| 700 | 1 |
_aIriondo González, Eduardo _9125 |
|
| 700 | 1 |
_aEtxebarria Legina, Edurne _99025 |
|
| 700 |
_aLezamiz Etxebarria, Begoña _956697 |
||
| 700 | 1 |
_aLorente, Eneko _94759 |
|
| 700 |
_aDominguez Egia, Eugenio _956698 |
||
| 700 |
_aGarcía Ángulo, Fernando _933722 |
||
| 700 | 1 |
_aTorcal Serrano, Alberto _98286 |
|
| 710 | 2 |
_aEuskal Herriko Unibertsitatea. _bHezkuntz Zientzien Institutua _98531 |
|
| 710 | 2 |
_97141 _aEuskal Herriko Unibertsitatea. _bArgitalpen Zerbitzua |
|
| 830 |
_956696 _aBaietz |
||
| 856 |
_uhttps://eima.orex.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19150 _zIrakaslearen Gida Liburua |
||
| 856 |
_uhttps://eima.orex.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19151 _zAriketa Liburua (ale esperimentala) |
||
| 942 |
_cI-2 _2ddc _n0 |
||
| 999 |
_c18199 _d18199 |
||