Ahozko hizkuntza lantzen : Haur Hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino / monografikoaren koordinatzaileak, Matilde Sainz Osinaga, Arantza Ozaeta eta Eneritz Garro (HUEZIko MIKER taldekideak); erredakzioaren ardura, Miker taldea eta hik hasi ; artikuluen egileak,Matilde Sainz Osinaga... [et al.]
Material mota:
TestuaSerie(ak): EIMA 1 (2011ko deialdia) | Ale monografikoa (Hik hasi) ; ; 25Publication details: Donostia : Xangorin, L.G. 2010Deskribapen fisikoa: 98 or. : z.-b. argk. ; 24 cmISBN: - 978-84-936543-4-4
| Item mota | Uneko liburutegia | Material mota | Katalogo zenbakia | Copia número | Statusa | Oharrak | Itzultze data | Barra-kodea | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Inprimatuak osagarriak
|
Eima Katalogoa | Aldizkariak | I ALD 25 30 10 | Ale eskuragarriak | 1017801 | ||||
|
Inprimatuak osagarriak
|
Eima Katalogoa | Aldizkariak | I ALD 25 30 10 | Ale eskuragarriak | 1017800 | ||||
|
Inprimatuak osagarriak
|
Irale - E | Aldizkariak | ALD HIKMON 25 10 | EIL | Not For Loan | IRALE17051013 | |||
|
Inprimatuak osagarriak
|
Irale - E | Aldizkariak | ALD HIKMON 25 10 | EIL | Ale eskuragarriak | IRALE18010288 |
Hizkuntzaren ikaskuntzak garrantzia handia hartu du, ezbairik gabe, hezkuntzan azken urteetan. Hizkuntza irakasterakoan, hizkuntzaren hainbat trebetasun izan behar dira kontuan. Ahozkoa da horietako bat. Badirudi orain arte hizkuntzaren ahozko aldea ez dela hain sistematikoki landu, planifikatu
eta ebaluatu. Hala ere, ezin uka, komunikazioak hainbeste garrantzia duen jendarte honetan ahozkoan ematen dela komunikazioaren parte handi bat.
Gauzak horrela, eta hizkuntza mailan egin diren hainbat ebaluaziok argitan utzi dutenez, esparru zabala dago jorratzeke ahozko trebetasunaren arloan.
2009ko Hik Hasi Udako Topaketetan hezitzaileak eta interesa zuen oro jantzi nahian, Ahozko hizkuntza lantzen: Haur Hezkuntzan hasi eta unibertsitateraino ikastaroa eskaini zuen Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien (HUHEZI) fakultateko MIKER taldeak. Ikastaro hartan, besteak beste, hizkuntzaren ahozko trebetasuna lantzeko irakasleen prestakuntzaz, ahozkoa irakasgarri bihurtzeko moduez, ikasgelako ahozko elkarrekintzaz, ahozkotasuna eta hizkuntzen programazio bateratuaz eta horiek guztiak programatzeko eta ebaluatzeko irizpideez aritu ziren.
Ikastaroan jorratutako arloek duten interesgarritasunaz eta erabilgarritasunaz jabeturik, Hik Hasik ikastaroan eskainitakoa bertan izan ziren partehartzaileez gainera, gaian jakinmina eta beharra duen edonori aurkeztu eta eskaini nahi dio lan honen bidez. Gerta bitez, beraz, han esandakoak
eta hemen jasotakoak argigarri eta lagungarri hizkuntzaren ahozko trebetasuna lantzeko.
Ikasmaterial honek Hezkuntza Sailaren dirulaguntza jaso du (EIMA 1, 2011ko deialdia)
There are no comments on this title.
Egin klik irudi batetan bisualizadorean ikusteko
