TY  - BOOK
AU  - Barandiaran Goñi, Erkuden 
ED  - IRALE (Gasteiz)
TI  - Zer diote paretek? (ikas-egoera)
T2  - IRALE (2023-2024 ikasturtea)
PY  - 2025///
CY  - Gasteiz
PB  - Irale
KW  -  Euskal kultura
KW  - Baliabide digitalak
KW  - IRALEren materialak
KW  - Curriculumeko baliabideak
KW  - Ikas-egoerak
KW  - Unitate didaktikoak
N1  - DBH, 4. maila; ZIG, 1. zikloa
N2  - Gasteizko Alde Zaharreko hainbat fatxadatan horma-irudiak daude. Irudi horiek aztertu eta ulertuko ditugu plastikako oinarrizko elementuak (lerroa, kolorea, ehundurak, eta abar), irudien konposizioa eta hiriko historia garaikidea oinarri hartuta. Gainera, historian zehar arteak izan duen garrantziaz jabetuko gara, Euskal Herriko Paleolito garaiko labar margoen aztertze-lanetik abiatuta: Altxerri, Ekain eta Santimamiñe. Muralen ibilbide turistikoa egingo dugu eta ikastetxeko pareta batean gelan diseinaturiko horma-irudia egikarituko dugu. Gasteizko Alde Zaharreko hainbat fatxadatan horma-irudiak daude. Irudi horiek aztertu eta ulertuko ditugu plastikako oinarrizko elementuak (lerroa, kolorea, ehundurak, eta abar), irudien konposizioa eta hiriko historia garaikidea oinarri hartuta. Gainera, historian zehar arteak izan duen garrantziaz jabetuko gara, Euskal Herriko Paleolito garaiko labar margoen aztertze-lanetik abiatuta: Altxerri, Ekain eta Santimamiñe. Muralen ibilbide turistikoa egingo dugu eta ikastetxeko pareta batean gelan diseinaturiko horma-irudia egikarituko dugu. Baliabide hau IRALEren R600 (curriculumaren euskal dimentsioa irakasarloetan eta ikastetxean lantzeko ikastaroa) ikastaroaren bidez sortu da

UR  - https://eima.orex.es/Bideoak/e6380defd645c4f1515d3a4687bb9dd3_63374.pdf
ER  -