TY  - BOOK
AU  - San Vicente Urkia, Maite
ED  - IRALE (Gasteiz)
TI  - Hizkien mundu magikoa
T2  - IRALE (2018-2019 ikasturtea)
PY  - 2019///
CY  - Gasteiz
PB  - Irale
KW  - Hezkuntza Premia Bereziak
KW  - Irakurmena eta idazmena
KW  - Irakurketa eta idazketa
KW  - HIPI
KW  - Hizkuntza Indartze Programa
KW  - Soziolinguistika
KW  - Aniztasunaren trataera
KW  - Aniztasunari arreta
KW  - Baliabide digitalak
KW  - Curriculumeko baliabideak
KW  - IRALEren materialak
KW  - EIMAk onetsitako materialak
N1  - 2019/03/25; Lehen Hezkuntza, 1. maila
N2  - Proiektu honen beharra irakasle-jardunean antzemandako hutsune batetik dator. Izan ere, egungo eskola askotako geletan kultura-aniztasuna nagusi da eta orain arte erabilitako metodologiak ez dira ikasle berrien ezaugarrietara behar bezala egokitzen. Asko dira, esaterako, euskaraz ezertxo ere jakin gabe, beren burua irakurtzen eta idazten ikastera derrigortuta ikusten duten ikasleak. Horrek asko zailtzen du ikasketa-prozesua.  Are gehiago, frustrazioa nagusitzen da sarri ikasleengan, eta ezintasun-sentimendu horrek beste esparru askotan ere eragiten die gero. Aintzat hartu behar da ikasle askoren kasuan ikastetxeko testuingurura mugatzen dela euskararekin daukaten kontaktu bakarra. Egoera horretan, uste dugu ikasleak dauzkan adimen guztiak baliatu behar ditugula bere ikaskuntza prozesuan ahalik eta erarik esanguratsuenean jarduteko. Hala, ikasten diharduenari ikasleak zentzua hartuz gero, askoz ere gogotsuago jardungo du, ezbairik gabe, motibazioa baita ikaskuntza-prozesuaren motorra.
UR  - https://eima.orex.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=5e6deaaf7a015c707eeb2b628c112634
UR  - http://eima.orex.es/Bideoak/9676473323186945ec856f5e3654a77b_47814.pdf
UR  - https://irale.hezkuntza.net/eu/inicio1
ER  -