TY - BOOK AU - Gómez Zapiain, Javier AU - María José Ortiz Barón AU - Eceiza Camarero, Amaia ED - Euskadi. ED - Euskadi (Autonomia Erkidegoa). TI - Nerabeen sexualitatea Euskal Autonomi Erkidegoan: nerabeen sexu-portaera eta sexu-hezkuntzaren egoera Euskadiko derrigorrezko bigarren hezkuntzan = Sexualidad en adolescentes de la Comunidad Autónoma Vasca : perfiles de comportamiento sexual de los y las adolescentes vascos y estado de la educación sexual en la educación secundaria obligatoria del País Vasco PY - 2013/// CY - Vitoria-Gasteiz PB - Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia KW - Osasunerako hezkuntza KW - Sexualitatea KW - Sexu-heziketa KW - Sexu-hezkuntza ; Heziketa afektibo-sexuala KW - Monografiak N2 - Txosten honek helburu duen ikerketa ongi bereizitako bi zatitan banatzen da: 1) sexujokabideen, babes-portaeren eta arriskuaren efektuen adierazleen azterketa eta 2) bitartekari afektiboen azterketa, besteak beste, barneko ereduak, atxikimendu-estiloak, ama, aita eta kidekoekiko atxikimendua, emozioen erregulazioa eta arriskuarekiko prestasuna. Horregatik, ikerketaren helburuak direla-eta, ez dugu sexu jokabidearen xehetasunetan sakondu, bitartekari afektiboen ikerketari nahikoa leku eskaini ahal izateko. Arrazoia, neurketa-tresnak hartzen dituen galdetegiaren luzera mugatuta izatea; izan ere, kontuan hartu behar dugu luzeegia den galdetegi batek datuen fidagarritasuna kaltetu egiten duela, parte hartzen duten subjektuen artean nekea nagusitzen baita. Nerabeen sexu-portaera ikertzeko, norberaren garapenaren barruan txertatu eta aipatutako faktoreek horretan eragina duten une biografikoaren adierazpen gisa hartu beharra dago. Orain arte esandakoa aintzat hartuta, gure testuinguru soziokulturalean nerabeek duten sexu- jokabidea zehaztuko dugu, arrisku-portaerak eta beren efektuak baloratzeko asmoz UR - https://www.euskadi.eus/web01-a2aznscp/eu/k75aWebPublicacionesWar/k75aDetallePublicacion.jsp?id=051311&tipo=L&id2=0001&impr=0001 UR - https://eima.orex.es/Bideoak/126447547aff16e497fe1cf2b1b1a68c_47080.pdf ER -