TY  - BOOK
AU  - Munarriz Ibarrola,Amaia
AU  - Ezeizabarrena,Mª Jose
TI  - Hizkuntzen antolaketa burmuin elebidunean:  : gaztelania-euskara elebidun afasiko baten kasu-azterketa
SN  - 978-84-9082-157-2
PY  - 2015///
CY  - ; [S.l.]
PB  -  : Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua
KW  - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
KW  - Tesi eta disertazio akademikoak
KW  - Euskal hizkuntzalaritza
KW  - Elebitasuna
KW  -  Alderdi psikologikoak
KW  - Doktorego-tesiak
KW  - Baliabide digitalak
KW  - Monografiak
N1  - Tesia, Euskal Herriko Unibertsitatea, Hizkuntzalaritza eta euskal ikasketak Departamentua; Material hau ADDI.EHU.ES webgunetik ekarri da; espezializatua
N2  - Tesi honen xede nagusia da hizkuntzak eta hizkuntza osagaiak elebidunen burmuinean nola antolatzen diren ezagutzea, eta horretarako datu bila gaztelania-euskara elebidun afasiko baten kasu azterketa longitudinala burutu dugu. Afasia elebakarrean eta elebidunean proposatu izan diren hizkuntza-zailtasunen ikerketa galderen, emaitzen eta teorien berri emanda, euskara-gaztelania afasia kasu batean hizkuntza arazoak nola azaleratzen diren behatu da bi hizkuntzetan ariketa ugariren bidezko datu-bilketari esker. Ikerketa honetan ikusi da burmuineko lesioak ez diela eragin hizkuntza osagaiei modu berean, hain zuzen, ikusi da maila semantikoa urratu gabe dagoela eta, aldiz, maila lexiko, fonologiko eta morfosintaktikoan urraduraren sintomak azaleratu direla. Halaber, arazoak ez dira maila eta mota berekoak bi hizkuntzetan morfosintaxian aurkitutako alde kualitatiboek eta maila lexiko eta lexiko osteko fonologikoko alde kualitatiboek erakutsi dutenez. Emaitza horiek afasiaren literaturako ebidentziekin batera, berresten dute hein batean bi hizkuntzak eta hizkuntza osagaiak neurofuntzionalki bereiziak direla burmuinean
UR  - https://www.inguma.eus/
UR  - https://eima.orex.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=6b464e4f9e7a05bbd44e6a4c9d127865
ER  -