TY  - DATA
AU  - Ruiz Gil, Consolación
TI  - Antzekotasuna [Matematika 4. DBH]
PY  - 2009///
PB  - Hezkuntza ministerioa
KW  - Curriculumeko baliabideak
KW  - Eduki digital didaktikoak
KW  - Baliabide digitalak
N1  - Aurretiazko ezagutza:  Zatikien oinarrizko erabilera; Ezagutza mota: prozedurazkoa; Helburu didaktikoak: 1. Antzeko figurak ezagutzen eta marrazten. 2. Triangeluen antzekotasunaren irizpideak aplikatzen. 3. Katetoaren eta altueraren teoremak erakusten eta erabiltzen. 4. Pitagorasen teorema orokortua aplikatzen. 5. Figura baten azalerak eta bolumenak kalkulatzen haren antzeko beste bat hartuta. 6. Distantziak plano eta mapatan kalkulatzen. 7. Neurrien problemak ebazten, Talesen teorema eta antzekotasuna erabiliz; DBH, 4.maila
N2  -  Unitate honetan, modu interaktiboan, antzekotasunaren ikuspegi geometrikoa landuko dugu, bi irudi noiz diren antzekoak, irudi erregularrak triangeluetan banatu eta teorema garrantzitsuenak emango ditugu. Problemen ebazpenetan, antzekotasun arrazoiaren kontzeptua erabiliko dugu luzera, azalera eta bolumenak lantzeko. Eta azkenik eskalak landuko ditugu
UR  - https://eima.orex.es/21981/Antzekotasuna/quincena6_presenta_1a.htm
UR  - https://eima.orex.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=9557aa0f0be987cccdebef0066cb2e90
ER  -