TY  - DATA
TI  - Azalerak konparatu deskonposizioaren bidez [Matematika-arloa - LMH 2.zikloa]
PY  - 2009///
PB  -  : GRUPO SM
KW  - Eduki digital didaktikoak
KW  - Baliabide digitalak
N1  -  Aurretiazko ezagutza: gainazala eta azalera, forma berdinak bereiztea, zenbaketa, neurria.Helburu didaktikoak: oinarrizko matematikako elementuak erabiltzen ikastea (neurriak, zenbakiak, unitateak, sinboloak), eguneroko bizitzako egoera errealetan eta simulatuetan, eta arrazoibide-prozesuak erabiltzea, problemak ebazteko edo informazioa lortzeko. Magnitudeak zenbatzeko eta egoera errealei buruzko informazioa emateko erabiltzen diren mezuak erraztea, haurrek behar bezala interpreta ditzaten. Ikasleentzat ezagunak diren azalerak neurtzea, neurri-unitate ez-konbentzionalen bidez, kasu bakoitzean eskura duten tresnarik egokiena erabiliz eta neurketa egiteko mekanismoak ezarriz: unitatea aukeratzea, unitateen arteko erlazioak eta fidagarritasun-maila.Ezagutza mota: erazagutzailea, prozedurazkoa; Lehen Hezkuntza (2. zikloa)
N2  -  Azalerak neurtzeko estrategiak, zati osoa zati berdinetan banatuta
UR  - https://eima.orex.es/21829/21829/escenario.html
UR  - https://eima.orex.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=a87899da70a65b1c6093adb62d8e4a7c
ER  -