Aro Modernoko eta Garaikideko gatazkak Ezkerraldean (arazo-egoera) [Interneteko baliabidea - Webgunea] / Gorka Salces Alcalde
Material mota:
Fitxategi elektronikoaSerie(ak): IRALE (2019-2020 ikasturtea) | R400 | R400 | IRALE (2019-2020 ikasturtea)Publication details: Bilbo : Irale, 2020Deskribapen fisikoa: : Webgunea (sites)Izenburu uniformeak - R400
| Item mota | Uneko liburutegia | Material mota | Katalogo zenbakia | Statusa | Itzultze data | Barra-kodea | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Baliabide elektronikoak - oinarrizkoak
|
Eima Katalogoa | Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza | INTERNETEKO BALIABIDEA | Ale eskuragarriak | EK20070088 |
2020/04/28
Bonbardaketa lantzen duten kantak abiapuntutzat hartzen dira hainbat gauza lantzeko: historia, hizkuntza, musika, ...
Proiektu honek hutsune bikoitza betetzea du xede. Alde batetik, Euskal Herriko historiari lotutako edukiak lantzeko orduan baliabide-eskasiaren ondorioz irakasleok ditugun arazoak konpontzeko ekarpen xumea egin nahi du. Bestetik, aipatutako hutsunea arazo-egoeren metodologian oinarritutako unitate didaktikoak landuz betetzea du helburu. Horretarako, DBHko 4. mailan Geografia eta Historia irakasgaian jorratzen den marko kronologikoaren baitan Euskal Herrian jazotako zenbait gatazka (1718ko matxinada, Karlistaldiak eta Gerra Zibila) tokikotasunetik abiatuta landu ditut, ikasleei lehen eta bigarren mailako iturrien erabileran oinarrizko trebakuntza eskaintzeko. Alabaina, landu dugun esparru geografiko zehatzaren (Ezkerraldearen) gainetik, edozein eskualdeetara egokitzeko moduko proposamen didaktikoa ondu dut; alegia, edukietan tokiko errealitatera egokituta edozein eremutan erabiltzeko moduko markoa eskaini nahi diet lankideei. Formatuari dagokionez, ikasleei unitatea aurkezteko eta klasean lantzeko, arazo-egoeraren fase guztiak modu sinplean azaltzen dituzten aurkezpen grafikoak sortu ditut. Bestalde, irakaslearen lana koordinatzeko eta unitateen helburu didaktikoak, ebaluazio-irizpideak eta ebaluazio-adierazleak zehazteko, site bat sortu dut.
DBH, 4. maila
There are no comments on this title.