Hik hasi 237 : inklusioa
Material mota:
Baliabide jarraituaSerie(ak): EIMA 1 (2019ko deialdia) | Hik hasi aldizkaria (Xangorin Koop. Elk.) ; ; 237Publication details: Lasarte-Oria : Xangorin, 2019Deskribapen fisikoa: 42 or. : kol. argk. ; 30 cmISSN: - 1135-4690
| Item mota | Uneko liburutegia | Material mota | Katalogo zenbakia | Statusa | Oharrak | Itzultze data | Barra-kodea | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Inprimatuak osagarriak
|
Eima Katalogoa | Aldizkariak | I ALD 237 30 19 | Ale eskuragarriak | EK19040088 |
2019/03/28
2019/03/28
-Editoriala: Goi mailako harremanak goi mailako heziketarako. -Albisteak. -Gai nagusia: Inklusioa eskolan eta... gizartean. -Elkarrizketa: Rocio García Carrión. "Zientifikokii probatuta dagoen pedagogia bat erabiltzen ari garela esaten diegu familiei, benetan horrela ez denean" -Esperientziak: "Altsasuko BHI ikasleen ahozkotasun-gaitasuna lantzeko proiektua." -Ekarpenak: Errealitate birtualaren eta simulagailuen erabilera Lanbide Heziketan. -Galdeidazu: Iñaki Sanz-Azkue. "Zergatik da interesgarria urmaelak egitea ikastetxeetan?; Zein aukera eskaintzen dituzte?" -Argitalpenak -Proposamena: Mahashakti yoga eskola -Atzeko atetik: Zigor Iturrieta
"Hik Hasi" euskal heziketarako aldizkaria pedagogiaren inguruko euskal aldizkari bakarra da. Euskara hutsez argitaratzen den hilabetekaria da. Argitalpenarekin batera urtero jardunaldiak eta mota desberdinetako aktibitateak sortzen ditu. Lehen zenbakia 1995. urtean argitaratu zuen irakasle talde zabal batek, euskal hezkuntzari buruzko informazio, eztabaida eta elkargunerako bitarteko izan nahian. Besteak beste, irakasle haien artean zeuden Joxe Mari Auzmendi eta Lore Erriondo. "Hik Hasik" ezaugarri hauek hartu zituen abiapuntutzat: euskalduna, nazionala, hezkuntza komunitateko partaide guztiena, baterakoia, irekia, plurala eta independentea.
Ikasmaterial honek Hezkuntza Sailaren dirulaguntza jaso du (EIMA 1, 2019ko deialdia)
There are no comments on this title.