Nola egin aurre ikasgelan sortzen diren gatazkei : (56890. erregistroa)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02538nam a2200397 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field 00000000012791
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field Eima
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240402194421.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 190912b2021 sp ||||| |||| 00| 0 baq d
017 ## - COPYRIGHT OR LEGAL DEPOSIT NUMBER
Copyright or legal deposit number D 959-2021
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 978-84-18358-68-5
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number 08555
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency EIMA Katalogoa
Language of cataloging baq
Transcribing agency EIMA Katalogoa
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Universal Decimal Classification number 37.035
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 34535
Personal name Fernández Roldán, María Victoria
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Nola egin aurre ikasgelan sortzen diren gatazkei :
Remainder of title elkarbizitza positiborako esku-hartzeak ikastetxeetan: Bigarren Hezkuntzarako proposamenak
Statement of responsibility, etc / Maria Victoria Fernández Roldán, Marta Irazoqui Agirre, Pedro María Torres Elizondo
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc [S.l.] :
Name of publisher, distributor, etc Pasionporloslibros,
Date of publication, distribution, etc L.G. 2021
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 294 or. ;
Dimensions 30 cm
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement EIMA 4 (2020ko deialdia)
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Ikastetxe guztietan, ematen duten etapa, zein lekutan dauden, edo ikasleen egoera sozioekonomikoa edo kulturala edozein dela ere, hezkuntza-jarduera zailtzen duten egoerak sortzen dira. Egoera horien aurrean, batzuetan azkar eta irmoki erantzuten da, baina, egiaz, pentsatutako eta hausnartutako plan bat behar da, ikastetxearen eta bertan bizi diren pertsonen beharrei erantzungo diena, ikastetxean erlazionatzen eta bizi baitira. Egoera horiei erantzuteko lan-plan bat diseinatu beharko litzateke, jokabide jakin batzuen aurrean ongi pentsatutako esku-hartze sistematikoak eginez. Normalean gertatzen diren egoera problematiko horiek aurreikusi behar dira ikastetxeetan, horien azterketa lasaia egin aurretiaz eta berauei erantzuteko plan bat izan. Horrela, egoera ematen denean tresnak izango ditu eskolak modu eraikitzailean aurre egiteko. Izan ere, egoera horiek erakusten baitute erantzun azkar eta automatikoak ez direla ez nahikoak ez eraginkorrak.
521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE
Target audience note DBH, 1.-4. mailak
536 ## - FUNDING INFORMATION NOTE
Text of note Ikasmaterial honek Hezkuntza Sailaren dirulaguntza jaso du (EIMA 4, 2020ko deialdia)
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 34277
Topical term or geographic name as entry element Eskola
General subdivision Gatazkak
690 ## - Hezkuntza-etapa / Etapa escolar
Hezkuntza-etapa / Etapa escolar Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH)
9 (RLIN) 52650
691 ## - Ikasgaia / Asignatura
Ikasgaia / Asignatura Elkarbizitzarako konpetentziak
9 (RLIN) 55505
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 42302
Topical term or geographic name as entry element Elkarbizitza
655 ## - INDEX TERM--GENRE/FORM
9 (RLIN) 42108
Genre/form data or focus term EIMAk onetsitako materialak
655 ## - INDEX TERM--GENRE/FORM
9 (RLIN) 42159
Genre/form data or focus term Curriculumeko baliabideak
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Irazoki Agirre, Marta
9 (RLIN) 34536
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Torres Elizondo, Pedro María
9 (RLIN) 34539
830 1# - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title EIMA 4 (2020ko deialdia)
9 (RLIN) 49731
904 ## - LOCAL DATA ELEMENT D, LDD (RLIN)
a Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH)
9 52650
904 #0 - LOCAL DATA ELEMENT D, LDD (RLIN)
a Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (DBH) - Elkarbizitzarako konpetentziak
9 43864
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Inprimatuak oinarrizkoak
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Suppress in OPAC 0
Aleak
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type Shelving location Date checked out
    Dewey Decimal Classification     Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza Eima Katalogoa Eima Katalogoa 09/09/2021   I DBH1-4 ELK 392 21 EK21090067 09/09/2021 09/09/2021 Inprimatuak oinarrizkoak    
    Dewey Decimal Classification     Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza Eima Katalogoa Eima Katalogoa 09/09/2021 1 I DBH1-4 ELK 392 21 EK21090068 16/06/2023 09/09/2021 Inprimatuak oinarrizkoak   31/05/2023
Documento sin título

—————————————————————————————————————————————————————————————————————-

Otaola 29, Eibar - 943-202748 eimakatalogoa@gmail.com