MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03118nmm a2200445 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
00000000003732 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
Eima |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20250906063126.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
070308s2018 sp f d baq d |
| 018 ## - COPYRIGHT ARTICLE-FEE CODE |
|---|
| Copyright article-fee code |
3752 |
| 027 ## - STANDARD TECHNICAL REPORT NUMBER |
|---|
| Standard technical report number |
31260 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
|---|
| System control number |
07701 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
EIMA Katalogoa |
| Language of cataloging |
baq |
| Transcribing agency |
EIMA Katalogoa |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
621 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Etxarri Altuna, Martin |
| 9 (RLIN) |
44164 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
ETHAZIren bidez ikasten |
| Medium |
[Interneteko baliabidea - Webgunea] |
| Statement of responsibility, etc |
/ Martin Etxarri |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bilbo : |
| Name of publisher, distributor, etc |
Irale, |
| Date of publication, distribution, etc |
2019 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
Webgunea (Google sites) |
| 490 ## - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
IRALE (2017-2018 ikasturtea) |
| 490 ## - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
R400 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
ETekin HAndiko ZIkloak dira ETHAZI deritzon metodologiari izena eman diotenak. Ziklo horiek erronketan eta talde-lanean oinarritzen dira; ETHAZIren bidez lan egiten badugu, hortaz, ikasleek euren gaitasunak garatzea nahi dugu; hau da, edozein erronka edo arazoren aurrean soluzio eraginkorrak lortzeko gaitasunak garatzea. Edukiak informazio soiltzat jotzen baditugu, bigarren maila batean geratzen dira metodologia honetan, inportanteena eduki horiek nola erabil ditzakegun jakitea izango baita. Izan ere, gaur egun, teknologia berriei esker, informazio mordoa erraz eskuratu dezakegu. Beraz, ikasleek informazio hori guztia kudeatzeko gai izan behar dute; IKTak erabiltzen jakin behar dute, beharrezkoa duten informazioa eskuratzeko eta manipulatzeko. Esan bezala, talde-lana bultzatu nahi du ETHAZIk berebat. Taldeak ondo funtzionatzen duenean, bakarrean baino errazago gainditzen ditu oztopoak. Etekin handiko ziklo batek, ondorioz, kide guztien arteko kolaborazioa izango du helburu. Nahi den kolaborazio horrek ahozko komunikazio eraginkorra beharko du. Horregatik, ikasleek gai izan beharko dute taldearen aurrean euren aurrerapenak ganoraz adierazteko eta gainerako ikasleek esandakoari etekina ateratzeko. Azken batean, ikasleak protagonista izan behar dira. Jakintza eraikitzeko unean, ikasleak ohartu behar dira eurek izan behar dutela protagonista; irakasleok ikuspegi hori sustatu behar dugu. Ikasleei lagundu behar diegu jardueretan arrakasta izan dezaten, bizi osorako baliagarriak izango dituzten gaitasunak gara ditzaten. |
| 521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE |
|---|
| Target audience note |
Goi mailako zikloa |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| 9 (RLIN) |
44165 |
| Topical term or geographic name as entry element |
ETHAZI (Metodologia) |
| 655 ## - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| 9 (RLIN) |
42108 |
| Genre/form data or focus term |
EIMAk onetsitako materialak |
| 655 ## - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| 9 (RLIN) |
42158 |
| Genre/form data or focus term |
IRALEren materialak |
| 655 ## - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| 9 (RLIN) |
42159 |
| Genre/form data or focus term |
Curriculumeko baliabideak |
| 655 #0 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| Genre/form data or focus term |
Baliabide digitalak |
| 9 (RLIN) |
47236 |
| 690 ## - Hezkuntza-etapa / Etapa escolar |
|---|
| 9 (RLIN) |
56438 |
| Hezkuntza-etapa / Etapa escolar |
Lanbide Heziketa (LH) |
| 692 #4 - 692 Lanbide-arloa / Familia profesional |
|---|
| 9 (RLIN) |
34942 |
| Lanbide-arloa |
Elektrizitatea eta elektronika (Lanbide Arloa - LOE) |
| 693 #4 - Heziketa-zikloa / Ciclo formativo |
|---|
| 9 (RLIN) |
35023 |
| Heziketa-zikloa / Ciclo formativo |
Automatizazioa eta robotika industriala (Heziketa Zikloa - LOE). Goi maila. |
| 694 #0 - Lanbide-modulua / Módulo profesional |
|---|
| 9 (RLIN) |
35260 |
| Lanbide-modulua / Módulo profesional |
Potentzia-sistemak (Modulua - LOE) |
| 710 ## - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
IRALE (Dolaretxe) |
| 9 (RLIN) |
52093 |
| 830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
|---|
| 9 (RLIN) |
51911 |
| Uniform title |
R400 |
| 830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
|---|
| 9 (RLIN) |
52221 |
| Uniform title |
IRALE (2017-2018 ikasturtea) |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://irale.hezkuntza.net/eu/inicio1">https://irale.hezkuntza.net/eu/inicio1</a> |
| Public note |
Argitaletxearen webgunea |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://sites.google.com/cifprepelega.eus/ethaziikasiz/sarrera">https://sites.google.com/cifprepelega.eus/ethaziikasiz/sarrera</a> |
| Public note |
Joan material honetara (EIMA Katalogoa) |
| 904 #4 - LOCAL DATA ELEMENT D, LDD (RLIN) |
|---|
| 9 |
1837 |
| a |
Lanbide Heziketa |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Baliabide elektronikoak - oinarrizkoak |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Suppress in OPAC |
0 |
| 955 ## - COPY-LEVEL INFORMATION (RLIN) |
|---|
| Baimena |
by-nc-sa |
