MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03415nam a2200361 c 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
01188474 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
eima |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20250906063102.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
cr ||||||||||| |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
170915s2015 sp ad fqm 001 e baq c |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
BUPV |
| Language of cataloging |
baq |
| Transcribing agency |
Eima Katalogoa |
| Modifying agency |
Eima Katalogoa |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
159.94 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Azpeitia Ruiz, Onintze |
| 9 (RLIN) |
43167 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Gorputz adierazpena eta emozioak lantzen ikerkuntza-ekintzaren bidez |
| Remainder of title |
: irakasle talde baten ibilbidea |
| Medium |
[Interneteko baliabidea] |
| Statement of responsibility, etc |
/ Onintze Azpeitia Ruiz ; zuzendaria, María Teresa Vizcarra Morales eta Beñat Amenabar Perurena |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
; Donostia |
| Name of publisher, distributor, etc |
: [s.n.] |
| Date of publication, distribution, etc |
, 2015 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
394 or. |
| Other physical details |
il., graf., kol. ; PDF |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Tesia, Euskal Herriko Unibertsitatea, Musika, plastika eta gorputz adierazpidearen didaktika Saila |
| 508 ## - CREATION/PRODUCTION CREDITS NOTE |
|---|
| Creation/production credits note |
Material hau ADDI.EHU.ES webgunetik ekarri da |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Lan honen ikerketa objektua honako da: Gorputz Hezkuntzako irakasleok Gorputz Adierazpena lantzeko ditugun bizipenak eta ohiturak ezagutu, eta bestetik, ikasleek gai honekin bizi izaten dituzten sentimenduak ikusi eta dituzten erreakzioak behatu, hori dena, saio praktikoetan Gorputz Adierazpeneko saioak beste edukiekin batera Gorputz Hezkuntzako klaseetako txertaketa hobetzeko asmoz. Hori da, gai honen aurrean irakasleak frogan jarri, beren ohitura eta sentimenduak ikusteko, eta horien arabera, ezagutzea ikasleek gaia nola bizi eta ezagutzen duten. Beraz, Gorputz Adierazpena landuz irakasle eta ikasleengan sortzen diren emozio, erreakzioak eta esperientziak ikustea eta aztertzea da gure helburu nagusia.Gorputz adierazpena landuz, ikasleek eta irakasleek zer nolako adimen emozionala duten ezagutu nahi dugu. Baina batez ere, irakasleengan irakas-ikas prozesuan sortzen zaizkien emozio eta bizipenak ezagutu nahi dira eta ikasleek, beren emozioak identifikatzen ote dituzten eta aldatzen ote diren behatu nahi dugu ere. Geure barnean gertatzen diren bizipenak, modu batean edo bestean azaleratzen dira, eta horretarako, gorputza oso tresna egokia da azaleratze prozesu horietan: txiki txikitatik bizipen guztiak itsasten dira gorputzaren bidez (tentsio, erlaxazio, begiratzeko era, keinu, jendearengan hurbiltzeko era). Gainera, bakoitzak bizipenak modu desberdinean barneratzen dituenez, gorputzak egiten dituen agerpenak ere desberdinak dira eta horiengatik informazio aberats asko atera daitekeela uste dugu. Horretarako, emozioak ezagutu, identifikatu eta adierazpenen esanahiak ulertzen hasi nahi dugu. Ikerkuntza-ekintza mintegi baten bidez ikasleen eta irakasleen iritziak eta emozioak ezagutu dira, eta Ikasleei pasatutako galdetegien bidez ikusi da emozioekin zer gertatu den. |
| 521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE |
|---|
| Target audience note |
espezializatua |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE |
|---|
| Language note |
testua euskaraz eta gaztelaniaz |
| 610 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
42937 |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea |
| General subdivision |
Tesi eta disertazio akademikoak |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Gorputz-adierazpena |
| 9 (RLIN) |
33336 |
| General subdivision |
-Didaktika |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Hezkuntzaren psikologia |
| 9 (RLIN) |
36018 |
| 655 #0 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| 9 (RLIN) |
49572 |
| Genre/form data or focus term |
Doktorego-tesiak |
| 655 #0 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| Genre/form data or focus term |
Baliabide digitalak |
| 9 (RLIN) |
47236 |
| 655 #0 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
|---|
| 9 (RLIN) |
42164 |
| Genre/form data or focus term |
Monografiak |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
13792 |
| Personal name |
Amenabar Perurena, Beñat |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| 9 (RLIN) |
7105 |
| Personal name |
Vizcarra Morales, María Teresa |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://www.inguma.eus/">https://www.inguma.eus/</a> |
| Public note |
Joan Ingumaren webgunera |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/18216/TESIS_AZPEITIA_RUIZ_ONINTZE.pdf?sequence=1&isAllowed=y">https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/18216/TESIS_AZPEITIA_RUIZ_ONINTZE.pdf?sequence=1&isAllowed=y</a> |
| Public note |
Joan material honetara |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Baliabide elektronikoak - osagarriak |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Suppress in OPAC |
0 |
