Nahaste-borrastea ikastetxean
Nahaste-borrastea ikastetxean
/ [egilea, Equipo de Lectura Eficaz ; itzulpena, Javier Uriarte ; irudigilea, Alberto Pieruz]
- Madrid : Bruño, L.G. 2019
- 55 or. : kol. ir., argk. ; 29 cm
- Irakurketa eraginkorra. Irakurketa-jokoak (Bruño) ; 39 .
- Irakurketa eraginkorra. Irakurketa-jokoak (Bruño) ; 39 .
Irakurketa joko hau, Ziaboga bildumako 38. zenbakia den "Nahaste-borrastea ikastetxean" liburua irakurri eta gero egin beharreko ariketetan oinarritutako lan materiala da. Koadernoa ikastunitateetan dago banatuta. Ikastunitate bakoitza irakurketa liburuko kapitulu batek edo bik (ikasleek aurretik irakurri beharko dituzte) eta kapitulu horretako edo horietako testuari buruzko zenbait ariketak osatzen dute: ulermena, hiztegia, ikus-gaitasuna... Koaderno honen ariketak Elvira Menéndez eta José María Álvarezen "Nahaste-borrastea ikastetxean" liburuan oinarrituta daude eta "Irakurketa-jokoak- irakurketa eraginkorra" edizio-proiektuaren irizpide psikopedagogikoetan eta eskakizunen arabera osatu dira.
LH, 1. eta 2. mailak
Caos en el cole
978-84-696-1780-9
11400
Irakurketa eta idazketa
Curriculumeko baliabideak
EIMAk onetsitako materialak
811.361(075.2)
Irakurketa joko hau, Ziaboga bildumako 38. zenbakia den "Nahaste-borrastea ikastetxean" liburua irakurri eta gero egin beharreko ariketetan oinarritutako lan materiala da. Koadernoa ikastunitateetan dago banatuta. Ikastunitate bakoitza irakurketa liburuko kapitulu batek edo bik (ikasleek aurretik irakurri beharko dituzte) eta kapitulu horretako edo horietako testuari buruzko zenbait ariketak osatzen dute: ulermena, hiztegia, ikus-gaitasuna... Koaderno honen ariketak Elvira Menéndez eta José María Álvarezen "Nahaste-borrastea ikastetxean" liburuan oinarrituta daude eta "Irakurketa-jokoak- irakurketa eraginkorra" edizio-proiektuaren irizpide psikopedagogikoetan eta eskakizunen arabera osatu dira.
LH, 1. eta 2. mailak
Caos en el cole
978-84-696-1780-9
11400
Irakurketa eta idazketa
Curriculumeko baliabideak
EIMAk onetsitako materialak
811.361(075.2)